CURSO ONLINE
Programaciones didácticas para ESO y bachillerato: una propuesta práctica y fundamentada
¿Cómo?
Te recomendamos que visualices estos tres vídeos para resolver las dudas sobre cómo comprar y acceder a nuestros cursos:
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¿POR QUÉ?
Porque en los últimos años se ha producido un cambio de paradigma educativo, debido a la introducción del enfoque competencial, y se han desarrollado ampliamente cuestiones como la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y la evaluación de la práctica docente. No obstante, estas propuestas no siempre se han trasladado a la práctica educativa, y se percibe entre el profesorado la necesidad de contar con un curso de referencia que sirva de vínculo entre la legislación y la práctica en el aula..
Con este curso online podrás:
- Comprender la legislación educativa actualizada (LOMLOE) y las implicaciones prácticas que esta tiene en la práctica docente.
- Asimilar un modelo de programación didáctica coherente y completo que se deduce de la legislación pero está pensado para la práctica en el aula.
- Dominar cada uno de los apartados de la programación en detalle y saber cómo redactarlos de forma correcta y concisa.
- Acceder a numerosos diagramas, modelos, plantillas, esquemas, vídeos y reflexiones que ilustran y amplian el contenido del curso.
- Disponer de más de 30 ejemplos ilustrativos para diferentes materias y etapas.
- Autoevaluar tu conocimiento con pruebas tipo test y tareas.
¿PARA QUIÉN?
Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato que quiera conocer aspectos prácticos de la nueva legislación, personas que estén opositando y quieran preparar la defensa de la programación en las pruebas de acceso y estudiantes del máster de Profesorado que quieran completar su formación..
CONTENIDO
1La programación didáctica.
2Introducción: justificación y marco normativo
3Contextualización: análises externo e interno.
4Objetivos.
5Competencias clave
6Únidades didácticas
7Orientaciones metodológicas.
8Inclusión educativa del alumnado con necesidad específica de apoto educativo
9Evaluación y calificación del y para el aprendizaje
10Actividades complementaria
11Evaluación de la práctica docente
PROFESORES
Raül Solbes i Monzó Inspector de Educación y formador de profesores. Ha sido presidente de la comisión de selección en un tribunal de las oposiciones de 2020 y conoce en profundidad el proceso de acceso a la función docente. Es miembro del equipo de Re-Programa, iniciativa dedicada a la formación específica en programaciones didácticas, y co-autor del libro "Programaciones didácticas para ESO y Bachillerato: una propuesta práctica y fundamentada".
Elio Pérez Calle Profesor de Educación Secundaria y formador de profesores. Ha sido secretario en un tribunal de las oposiciones de 2020 y conoce en profundidad el proceso de acceso a la función docente. Es miembro del equipo de Re-Programa, iniciativa dedicada a la formación específica en programaciones didácticas, y co-autor del libro «Programaciones didácticas para ESO y Bachillerato: una propuesta práctica y fundamentada.
ACREDITACIÓN / HOMOLOGACIÓN
Curso homologado por la Universidad Antonio de Nebrija con 3 créditos ECTS (créditos universitarios), que es el criterio seguido por las Administraciones Públicas para su valoración.
La homologación de la Universidad Antonio de Nebrija permite que los cursos puedan ser puntuables y baremables en ofertas de empleo público (oposiciones y listas de interinos), bolsas de empleo o listas de selección temporal, concursos de traslados y carrera profesional donde se incluyan cursos universitarios.
NOTA CERTIFICADO: El último día del mes en el finalices el curso podrás descargar de manera inmediata un certificado provisional. La Universidad te enviará el Título digital por correo electrónico en aproximadamente 30 días.
