Qué cursos puntúan para listas o bolsa de trabajo de médico de familia de atención primaria del IB-SALUT

En el Servicio de Salud de las Islas Baleares (IB-SALUT, en adelante) los procedimientos de selección de personal estatutario temporal se regulan mediante la creación de bolsas únicas de trabajo para cada categoría y especialidad.

Encontrarás un resumen informativo de la norma que rige dichas bolsas únicas haciendo clic AQUÍ.

Convocatoria de la bolsa de auxiliares de médico de familia de atención primaria

Mediante Resolución del Director General del IB-SALUT de 1 de febrero de 2017.

Nuevas inscripciones y actualización de méritos

Dicha bolsa de médico de familia de atención primaria continúa abierta y se actualizará, al menos, una vez al año.

Por lo tanto, en la Web del IB-SALUT se publicitará cada nueva actualización, para que puedan solicitar su participación nuevos aspirantes o actualizar sus méritos los que ya están inscritos.

¿Qué cursos puntúan para médico de familia de atención primaria?

Serán baremables los cursos que estén relacionados directamente con el contenido de la categoría de médico de familia de atención primaria.

Adicionalmente al anterior requisito, se establecen otros, según el contenido de la formación continuada:

1. Actividades formativas sobre ciencias de la salud (posteriores a 1/1/2004)

Se valorarán los cursos que cumplan alguna de estas características:

• Acreditados por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias. (Nota: la acreditación tiene que cumplir los criterios de la normativa de la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud en los materiales de promoción o certificación de asistencia de esta actividad, por lo cual han de constar de manera conjunta el logotipo, el texto y el número de créditos).
• O que hayan sido impartidos por alguna universidad, lo cual ha de constar en el certificado correspondiente.

2. Actividades formativas sobre ciencias de la salud (anteriores a 1/1/2004)

También el resto de actividades formativas, cualquiera que sea su fecha

Se valorarán los cursos que cumplan alguna de estas características:

• Acreditadas por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias. (Nota: la acreditación tiene que cumplir los criterios de la normativa de la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud en los materiales de promoción o certificación de asistencia de esta actividad, por lo cual han de constar de manera conjunta el logotipo, el texto y el número de créditos.)
• Organizadas o impartidas por alguna administración pública, por un colegio profesional o por alguna entidad del sector público institucional (de acuerdo con la definición dada por el artículo 2 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre), lo cual debe acreditarse en el certificado correspondiente.
• Actividades organizadas por organizaciones sindicales o entidades sin ánimo de lucro y que se hayan impartido en virtud de convenios suscritos con las administraciones públicas o con universidades, o bien que hayan sido acreditadas y/o subvencionadas por aquellas, lo cual ha de constar en el certificado correspondiente.
• Actividades llevadas a cabo en virtud de los acuerdos de formación continuada a las administraciones públicas y que estén organizadas por cualquiera de los promotores de formación continuada que se hayan suscrito dichos acuerdos.

¿Qué actividades formativas se consideran relacionadas con las ciencias de la salud?

Son aquellas relacionadas con las siguientes áreas temáticas: salud pública, investigación, práctica clínica, gestión sanitaria, calidad y docencia

¿Cuántos puntos obtendré por un curso que cumpla los anteriores requisitos?

Depende del número y tipo de créditos que figuren en el diploma del curso:

• 0,01 puntos por crédito CFC (1) o LRU (2)
• 0,025 puntos por cada crédito ECTS (3)

    (1) CFC (Comisión de Formación Continuada)
    (2) LRU (sistema de implantación de los créditos europeos por medio de la Ley de reforma universitaria)
    (3) ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

El siguiente cuadro resume los criterios de valoración según lo que figure en el diploma acreditativo del curso realizado:

¿Cuántos puntos obtendré como máximo por todos mis cursos?

23,2 puntos (2.320 créditos CFC)

Baremación específica para los cursos acreditados en horas

Se valorarán a razón de 0,0001 puntos por cada hora:

• Las actividades formativas relacionadas con las áreas temáticas siguientes: prevención de riesgos laborales; sistemas de información; informática referida a aplicaciones de ofimática de nivel de usuario y programas informáticos aplicados a la investigación sobre las ciencias de la salud; aspectos organizativos relativos al servicio sanitario; atención al público; estrés y autocontrol, u orientación psicológica.
• Cualquier otra que esté relacionada con las funciones de la categoría de auxiliar de enfermería.

Requisito: se valoran siempre que hayan sido organizadas o impartidas por alguna administración pública o por alguna entidad del sector público institucional (de acuerdo con la definición dada por el artículo 2 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre), lo cual debe acreditarse en el certificado correspondiente.

Temario de médico de familia de atención primaria del último concurso-oposición convocado

A continuación, exponemos el temario de médico de familia del último concurso-oposición convocado mediante Resolución del director general del Servicio de Salud de las Illes Balears de 24 de mayo de 2018 (clic AQUÍ):

Anexo 2

Temario de médico de familia de atención primaria

Temario jurídico

1. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: conceptos básicos; derechos y obligaciones en materia de seguridad en el trabajo; organización de la prevención de riesgos laborales en el ámbito sanitario.
2. Ley 14/1986, de 25 de abril, general de sanidad: principios generales; estructura del sistema sanitario público. Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud: prestaciones del Sistema Nacional de Salud; el Consejo Interterritorial; el sistema de información sanitaria. Real decreto 1093/2010, de 3 de septiembre, por el que se aprueba el conjunto mínimo de datos de los informes clínicos en el Sistema Nacional de Salud.
3. Ley 5/2003, de 4 de abril, de salud de las Islas Baleares: principios generales; derechos y deberes de los ciudadanos.
4. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y deberes en materia de información y documentación clínica: principios generales; el derecho de información sanitaria; derecho a la intimidad.
5. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del estatuto marco del personal estatutario de los servicios de salud: normas generales; clasificación del personal estatutario; derechos y deberes; adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo; régimen disciplinario.
6. Ley 3/2007, de 22 de marzo, por la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de aplicación; principio de igualdad y tutela contra la discriminación; políticas públicas por la igualdad; principio de igualdad en la ocupación pública. Ley 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia machista: ámbito de aplicación; tutela institucional; derecho de las mujeres víctimas de violencia.
7. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias: normas generales; ejercicio de las profesiones sanitarias; formación de los profesionales sanitarios.
8. Ley 4/2015, de 23 de marzo, de derechos y garantías de la persona en el proceso de morir: disposiciones generales; derechos de las personas ante el proceso de morir; deberes de los profesionales sanitarios que atienen a pacientes ante el proceso de morir; garantías que deben proporcionar las instituciones sanitarias o sociosanitarias.

Atención a la infancia y la adolescencia

9. Calendario vacunal de las Islas Baleares.
10. Trato en la atención primaria de los principales trastornos urgentes de los niños: fiebre, vómitos, diarrea, convulsiones, disnea, dolor abdominal, exantemas en la infancia…
11. Características principales de la atención de los adolescentes: historia clínica; aspectos ético-legales; actividades preventivas (afectividad y sexualidad, alimentación, acoso escolar, tóxicos, actividad física, accidentes deportivos y de tráfico).

Atención a la mujer

12. Trato en la atención primaria de los principales problemas de salud durante el embarazo y el puerperio: náuseas y vómitos, infecciones del trato urinario, anemia, hipertensión arterial, diabetes...
13. Métodos anticonceptivos.
14. Actividades preventivas para las mujeres.
15. Trato en la atención primaria de los principales problemas de salud ginecológicos: amenorrea y otros trastornos de la regla, hirsutismo, flujo vaginal anormal, dolor pélvico, ginecomastia y nódulos mamarios.
16. Prevención, detección precoz y asistencia en la atención primaria en los casos de violencia machista.
17. Atención de la menopausia: valoración y gestión de los síntomas principales.

Cronicidad y fragilidad

18. Trato multidisciplinario de las enfermedades crónicas avanzadas; concepto de paciente crónico complejo y de paciente crónico avanzado; estratificación de la población; planificación anticipada de las decisiones.
19. Envejecimiento activo y trato de los principales síndromes geriátricos: síndrome confusional, malnutrición, trastornos del sueño, incontinencia.

Atención al paciente terminal

20. Tratamiento de los síntomas y de las complicaciones principales de los pacientes terminales.
21. Atención y apoyo a los cuidadores; atención en el luto. Atención al adulto
22. Detección, control y seguimiento de los principales factores de riesgo cardiovascular; valoración del riesgo cardiovascular global.
23. Trato en la atención primaria de los principales problemas cardiovasculares (cardiopatía isquémica, fibrilación auricular, insuficiencia cardiaca), de las varices en las extremidades inferiores, de la insuficiencia crónica venosa, de la isquemia en las extremidades inferiores y de la claudicación intermitente.
24. Atención de las paradas cardiorrespiratorias en la comunidad; reanimación cardiopulmonar avanzada.
25. Trato en la atención primaria de los principales problemas endocrinológicos: diabetes mellitus, hipertiroidismo e hipotiroidismo, nódulo tiroideo.
26. Trato en la atención primaria de los principales problemas respiratorios de los adultos: asma bronquial, enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), enfisema pulmonar, bronquitis crónica, neumonía adquirida en la comunidad, síndrome de apnea-hipopnea durante el sueño (SAHO).
27. Trato en la atención primaria de los principales problemas agudos y crónicos del tracto digestivo: enfermedad por reflujo gastroesofágico, úlcera péptica, gastritis crónica, colon irritable, diverticulosis, diarrea aguda y crónica, enfermedad celíaca, valoración inicial del dolor abdominal; patologías anales más frecuentes.
28. Trato en la atención primaria de los principales problemas hepáticos: estudio y valoración inicial de la elevación de las transaminasas, hepatitis infecciosas, colelitiasis, cirrosis hepática.
29. Trato en la atención primaria de los principales problemas de salud infecciosos: valoración de proceso febril en la comunidad, gripe, infecciones de las vías respiratorias altas, infecciones urinarias, enfermedades de transmisión sexual, infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), tuberculosis.
30. Trato en la atención primaria de los principales problemas de la conducta y de las relaciones: depresión y ansiedad, trastornos del sueño, trastornos de la alimentación y de la autoimagen, atención del paciente agresivo, alcoholismo y otras adicciones a drogas frecuentes (heroína, cocaína...).
31. Trato en la atención primaria de los principales problemas del sistema nervioso: cefaleas, síndrome vertiginoso, síncope, accidente vascular cerebral, demencia y deterioro cognitivo, cuadro confusional agudo, temblor y enfermedad de Parkinson, epilepsia, pérdida de la conciencia.
32. Trato en la atención primaria de los principales problemas hematológicos: anemias y poliglobulias, leucopenias; tratamientos anticoagulantes orales.
33. Trato en la atención primaria de los principales problemas de la piel: lesiones básicas de la piel, acné, dermatitis seborreica, dermatitis atópica, psoriasis, urticaria, infecciones cutáneas, micosis cutáneas, trastornos de la pigmentación.
34. Trato en la atención primaria de los principales problemas de los ojos: ojo rojo, traumatismos oculares, dolor ocular, alteración de la visión.
35. Trato en la atención primaria de los principales problemas músculo-esqueléticos: cervicalgia, lumbalgia y lumbociatalgia, dorsalgia, hombro doloroso, talalgia; monoartritis y poliartritis; osteoporosis; artrosis; infiltraciones; indicaciones de fisioterapia del aparato locomotor.
36. Trato en la atención primaria de las principales enfermedades sistémicas: artritis reumatoide, polimialgia reumática y arteritis de la temporal.
37. Trato en la atención primaria de los traumatismos: esguinces, luxaciones y subluxaciones, trato inicial de las fracturas, atención inicial a los pacientes politraumatizados; quemaduras; intoxicaciones agudas.

38. Trato en la atención primaria de los problemas principales de la cara, de la nariz, de la boca, de la garganta y de los oídos: epistaxis, rinitis, sinusitis, faringitis y laringitis, acúfenos, hipoacusia, otitis.
39. Trato en la atención primaria de los problemas del aparato genitourinario: litiasis, síndrome prostático, enfermedad renal crónica, hematuria y proteinuria.

Temas transversales y de salud pública

40. Actividades preventivas y de promoción de la salud en la atención primaria.
41. Educación para la salud: consejo de salud en la consulta; abordaje del tabaquismo y de la obesidad; prescripción de ejercicio físico; alimentación saludable; educación para la salud grupal y comunitaria.
42. Actividades comunitarias en la atención primaria.
43. Investigación en la atención primaria: fases de una investigación científica.
44. Epidemiología: el razonamiento clínico-epidemiológico; tipo de estudios.
45. Enfermedades de declaración obligatoria y actuación en caso de brotes epidémicos.
46. Seguridad de los pacientes: cultura de la seguridad; prácticas clínicas seguras; gestión del riesgo y sistemas de notificación y aprendizaje de los incidentes.
47. Comunicación y entrevista clínica: entrevista clínica, estrategias prácticas.
48. Ética en la atención primaria: principios fundamentales de la bioética; consentimiento informado; valores en el ámbito profesional.
49. Documentación clínica en la atención primaria: historia clínica electrónica; certificados e informes.
50. Gestión de la calidad: evaluación y mejora de la calidad.
51. Uso racional de los medicamentos en la atención primaria: prescripción razonada; fuentes independientes de información farmacoterapéutica; polimedicación; uso de medicamentos en situaciones especiales (insuficiencia renal y hepática, embarazo, lactancia, ancianos); farmacovigilancia.
52. Gestión de las incapacidades temporales

Enlaces de interés

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