Publicada convocatoria concurso-oposición para el cuerpo de Maestros en Castilla-La Mancha con 1.133 plazas

El martes 30 de enero han sido publicados en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha la Resolución 2024/527 (clic AQUÍ) y la Resolución 2024/529 (clic AQUÍ) por la que se convoca concurso-oposición para el ingreso en el Cuerpo de Maestros por el turno libre y discapacidad, respectivamente.

El total de plazas convocadas asciende a 1.133 plazas, correspondientes al Cuerpo de Maestros (Grupo A2, en el ámbito de gestión de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, con la siguiente distribución:

• Turno libre: 1053 plazas
• Turno discapacidad: 80 plazas (56 no intelectual y 24 intelectual)

TURNO LIBRE

• Primaria (código 038): 210 plazas
• Pedagogía Terapéutica (código 036): 130 plazas
• Audición y Lenguaje (código 037): 51 plazas
• Educación Infantil (código 031): 242 plazas
• Idioma Extranjero Inglés (código 032): 212 plazas
• Idioma Extranjero Francés (código 033): 13 plazas
• Educación Física (código 034): 117 plazas
• Música (Código 035): 78 plazas

TURNO DISCAPACIDAD

• Primaria (código 038): 13 plazas discapacidad no intelectual y 5 plazas discapacidad intelectual
• Pedagogía Terapéutica (código 036): 8 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual
• Audición y Lenguaje (código 037): 3 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual
• Educación Infantil (código 031): 11 plazas discapacidad no intelectual y 6 plazas discapacidad intelectual
• Idioma Extranjero Inglés (código 032): 9 plazas discapacidad no intelectual y 5 plazas discapacidad intelectual
• Idioma Extranjero Francés (código 033): 1 plaza discapacidad no intelectual
• Educación Física (código 034): 7 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual
• Música (Código 035): 4 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual

¿Cuál es el plazo de presentación de solicitudes para el Cuerpo de Maestros Castilla-La Mancha 2024?

El plazo de presentación de solicitudes de participación para ambos turnos será desde hoy miércoles día 31 de enero hasta el lunes día 19 de febrero (ambos incluidos).

¿Dónde se realiza la solicitud para el Cuerpo de Maestros Castilla-La Mancha 2024?

Mediante el Portal de Educación (clic AQUÍ), se podrá cumplimentar la solicitud de participación, registrarla electrónicamente y confirmar los datos que ya posee la administración educativa de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y que serán mostrados a título informativo en la web, que serán objeto de baremación en la fase de concurso del proceso selectivo.

También se podrá presentar la solicitud cumplimentada por medios informáticos en el Portal de Educación impresa, firmada y registrada de modo presencial ante la Administración.

¿Dónde se celebrarán las pruebas para el Cuerpo de Maestros Castilla-La Mancha 2024?

La gestión y tramitación de las solicitudes de participación de cada especialidad corresponde a una única Delegación Provincial de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes según la siguiente asignación. Además, será en esa misma provincia (provincia de gestión de especialidad) donde tendrán su sede la comisión de selección y todos los tribunales de la respectiva especialidad y donde se llevará a cabo la fase de oposición y la baremación de méritos por las correspondientes unidades de baremación en la especialidad asignada.

Las Delegaciones Provinciales que gestionarán cada especialidad serán las siguientes:

• Delegación Provincial de Albacete: Educación Infantil
• Delegación Provincial de Ciudad Real: Primaria
• Delegación Provincial de Cuenca: Pedagogía Terapéutica y Francés
• Delegación Provincial de Guadalajara: Educación Física y Audición y Lenguaje
• Delegación Provincial de Toledo: Inglés y Música

¿En qué consistirá cada una de las fases del proceso selectivo para el Cuerpo de Maestros Castilla-La Mancha 2024?

En la fase de oposición se tendrá en cuenta la posesión de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia.

Los temarios sobre los que versará la fase de oposición para las especialidades de Educación Infantil, Educación Física, Música, Idioma Extranjero: Inglés, Francés, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje son los temarios vigentes establecidos en el Anexo I (parte A) de la Orden de 09/09/1993 (Boletín Oficial del Estado nº 226, de 21 de septiembre de 1993). Para la especialidad de Primaria el temario será el establecido por la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, del Ministerio de Educación y Ciencia (BOE nº 64, de 15 de marzo de 2007). El currículo aplicable es el oficial vigente para el curso 2023/2024 y los aspirantes de las especialidades de Inglés y Francés, deberán realizar todas las pruebas que integren la fase de oposición en el respectivo idioma.

• La primera prueba de la fase de oposición constará de una primera parte de desarrollo de un tema y una segunda parte de un ejercicio práctico.
• La segunda prueba de la fase de oposición constará de la presentación de una programación didáctica y la preparación y exposición de una unidad didáctica.
• La fase de concurso se aplicará solo a los aspirantes que hayan superado la fase de oposición.
• Los aspirantes que resulten seleccionados deberán realizar un período de prácticas tuteladas que formará parte del proceso selectivo y que tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de estos.
• También tendrá lugar una prueba de acreditación del conocimiento del castellano para los aspirantes que no posean la nacionalidad española.

¿Qué méritos se baremarán en la fase de concurso del Cuerpo de Maestros Castilla-La Mancha 2024?

Puedes consultar el baremo de méritos en el Anexo II de la convocatoria (pág. 31).

¿Qué cursos puntúan para la fase de concurso del Cuerpo de Maestros Castilla-La Mancha 2024?

En el apartado de Otros Méritos, Formación Permanente, se baremará por la participación a actividades de formación permanente y perfeccionamiento (curso, seminario, congreso, jornada, grupo de trabajo, etc.), relacionadas con:

• La especialidad a la que se opta
• La organización escolar
• Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación
• La didáctica
• La psicopedagogía
• La sociología de la educación

Las actividades deberán ser convocadas por las Administraciones Educativas o por las Universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizadas por instituciones o entidades colaboradoras con las Administraciones Educativas, o actividades reconocidas por la Administración Educativa correspondiente.

• Se baremará 0,075 puntos por cada crédito, como asistente.
• Se baremará 0,150 puntos por cada crédito, como ponente, director, coordinador o tutor.

No serán baremadas las actividades formativas realizadas antes de la obtención del título alegado para el ingreso en el Cuerpo. En caso de poseer más de una titulación que pueda alegarse a efectos de participación (que deberán acreditarse), no serán baremadas las actividades formativas realizadas antes de la obtención de la primera de dichas titulaciones.

Cada 10 horas de formación serán equivalentes a 1 crédito. Las horas correspondientes a actividades formativas incluidas en un mismo subapartado del Baremo se sumarán a efectos de determinar el número de créditos computables, puntuándose los créditos completos y no las fracciones de crédito inferiores a la unidad. Serán objeto de baremación los cursos de formación en prevención de riesgos laborales.

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