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Publicada convocatoria 2025 oposiciones a Educación en Madrid: 1.972 plazas para profesores secundaria, FP, EOI y otros cuerpos

03/03/25

El pasado viernes 28 de febrero de 2025 se publicó en el  Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid BOCM núm. 50 la Resolución de 20 de febrero de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (clic AQUÍ), por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas, Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos.

 

Publicada convocatoria 2025 oposiciones a Educación en Madrid 1.972 plazas para profesores secundaria, FP, EOI y otros cuerpos

 

¿Cuál es la fecha límite de solicitud para participar en el concurso-oposición 2025 a profesor en Madrid?

El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta resolución en el BOCM. La fecha límite es el viernes 28 de marzo de 2025.

 

¿Dónde puedo presentar la solicitud para participar en el concurso-oposición 2025 a profesor en Madrid?

La presentación de la solicitud y la documentación acreditativa de los requisitos y méritos deberá presentarse obligatoriamente de manera electrónica a través del programa informático habilitado al efecto, que se encuentra disponible en el portal de la Comunidad de Madrid (clic AQUÍ).

Para poder presentar la solicitud por medios electrónicos, es necesario disponer de uno de los certificados electrónicos reconocidos o cualificados de firma electrónica.

 

¿Cuántas plazas se han convocado para el concurso-oposición 2025 para Educación en Madrid?

Se han convocado plazas correspondientes a la OPE 2023 y 2024 de la Comunidad de Madrid, con la siguiente distribución:

  • Profesores Enseñanza Secundaria: ingreso libre 1.584 plazas, reserva de discapacidad 153 plazas, acceso de funcionarios a cuerpos de subgrupo superior 70 plazas y acceso de funcionarios a cuerpos del mismo subgrupo y NCD 70 plazas (total 1.877 plazas)
  • Escuelas Oficiales de Idiomas: ingreso libre 25 plazas, reserva de discapacidad 2 plazas y acceso de funcionarios a cuerpos del mismo subgrupo y NCD 1 plazas (total 28 plazas)
  • Profesores de Música y Artes Escénicas: ingreso libre 18 plazas
  • Artes Plásticas y Diseño: ingreso libre 29 plazas
  • Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño: ingreso libre 5 plazas
  • Profesores Especialistas de Sectores Singulares de Formación Profesional:  ingreso libre 15 plazas

 

¿Qué méritos se tendrán en cuenta en el concurso-oposición 2025 para Educación en Madrid?

Dependerá de la vía de acceso:

INGRESO LIBRE Y RESERVA DE DISCAPACIDAD

  • Experiencia docente previa: máximo 5 puntos
  • Formación académica: máximo 5 puntos
  • Otros méritos: máximo 2 puntos. Se incluyen cursos superados e impartidos, idiomas extranjeros nivel B2 y Premio Extraordinario fin de acerca.

 

ACCESOS ENTRE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES

  • Trabajo desarrollado: máximo 5,50 puntos
  • Cursos de formación y perfeccionamiento superados: máximo 3 puntos
  • Méritos académicos y otros méritos: máximo 3 puntos. Incluye méritos académicos, publicaciones, méritos artísticos y proyectos e innovaciones técnicas.

 

¿Qué cursos puntúan para las oposiciones 2025 a Educación en Madrid?

Serán baremables los cursos, seminarios, jornadas, grupos de trabajo o proyectos de formación en centros, en los que haya participado el aspirante, convocados por:

  • Administraciones Educativas
  • Universidades
  • Instituciones sin ánimo de lucro que tengan firmados convenios de colaboración con la Administración Educativa

La puntuación proporcionada dependerá de la vía de acceso o de si la formación se realiza como asistente o en calidad de profesor, director, ponente o coordinador:

INGRESO LIBRE Y RESERVA DISCAPACIDAD (MÁXIMO 2 PUNTOS)

  • Como asistente: por cada crédito de 10 horas 0,050 puntos
  • Como director, coordinador, ponente o profesor: por cada crédito de 10 horas 0,070 puntos

ACCESOS ENTRE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES (MÁXIMO 3 PUNTOS)

  • Como asistente o como docente: por cada crédito: 0,100 puntos

 

NOTA: Se puntuarán 10 horas por cada crédito. Todos los créditos se convertirán a horas, se sumarán y se dividirán entre 10, tomándose la parte entera. Los créditos Finales son iguales a la Parte Entera (Horas Totales/10). Los cursos deberán tener una valoración mínima de un crédito o de diez horas de duración. Se podrán acumular los cursos no inferiores a dos créditos, o su equivalente en horas.

 

Cuando los cursos o actividades vinieran expresados en horas se entenderá que cada diez horas equivale a un crédito. En ningún caso serán valorados los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtención de un título académico. Si se presenta un curso con créditos ECTS, deberá aportar un certificado con su equivalencia en horas según la Universidad o Administración educativa, o de lo contrario, se considerará que cada crédito equivale a 25 horas.

En el caso de los cursos destinados al Accesos entre los Cuerpos de funcionarios docentes, estos deberán estar relacionados con:

  • La especialidad a la que se opta
  • La organización escolar
  • Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación
  • La didáctica
  • La psicopedagogía
  • La sociología de la educación

 

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Competencias digitales básicas para docentes. 60 h. 2 créditos ECTS.

Las universidades tienen un límite de 200 horas de formación al mes.

 

¿Qué especialidades se han convocado para el concurso-oposición 2025 para Educación en Madrid?

Las 1.972 plazas convocadas corresponden a las especialidades desglosadas en las páginas 3 a 6 de la convocatoria (clic AQUÍ).

 

¿Cuáles son los temarios para las oposiciones 2025 para profesores en Madrid?

Según la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero (BOE del 7), serán de aplicación los siguientes temarios:

  • Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE del 21) y en la Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE del 13).
  • Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, en la Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE del 13).
  • Español, Inglés y Francés, del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE del 21).
  • Japonés, del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los establecidos en la Orden de 19 de noviembre de 2001 (BOE del 31 de diciembre).
  • Música y Danza, del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, los establecidos en la Orden ECD/1753/2015, de 25 de agosto de 2015 (BOE del 28), por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
  • Cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, los establecidos en la Orden ECD/826/2004, de 22 de marzo de 2004 (BOE del 31).

 

¿Cómo será el proceso selectivo en las oposiciones 2025 de Educación en la Comunidad de Madrid?

Se desarrollará mediante concurso-oposición:

Fase de oposición

INGRESO Y TURNO DISCAPACIDAD

Evalúa los conocimientos generales y específicos de la especialidad, así como la aptitud pedagógica y el dominio de técnicas docentes. Se considerará la corrección en la expresión oral y escrita.

La fase comienza en la segunda quincena de junio, con la fecha exacta publicada en el BOCM y el portal de la Comunidad de Madrid.

Consta de dos pruebas:

  • Primera prueba (eliminatoria): comprueba conocimientos específicos de la especialidad. Consta de una Parte A (Prueba práctica) en la que evalúa la formación científica y habilidades técnicas y una Parte B (Desarrollo escrito de un tema) eligiendo y redactando un tema del temario. Se pondera con un 70% la parte A y un 30% la parte B. Se debe obtener al menos un 5 en total para aprobar.
  • Segunda prueba (aptitud pedagógica): evalúa la capacidad para enseñar. Consta de una Parte A (Programación didáctica) en la que se elaborará y defenderá un documento estructurado sobre la enseñanza de un curso, y una Parte B (Unidad didáctica) para preparar y exponer una unidad de aprendizaje. Se pondera con un 30% la programación didáctica y un 70% la unidad didáctica. Se debe obtener al menos un 5 para aprobar.

ACCESO A CUERPOS DOCENTES DE SUBGRUPO SUPERIOR

Deberán realizar una única prueba que constará de dos partes, siendo valorada conjuntamente.

  • Primera parte: exposición y debate. El aspirante deberá exponer un tema de su especialidad, elegido entre ocho opciones al azar o nueve si solicita la concordancia entre su titulación y la especialidad. La exposición deberá demostrar conocimientos de la materia y recursos didácticos, incluyendo un planteamiento didáctico contextualizado en un curso específico, con objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades, evaluación, metodología y recursos. Tendrá dos horas de preparación sin comunicación con el exterior, y la exposición durará un máximo de una hora, seguida de un debate de hasta quince minutos.
  • Segunda parte: prueba práctica. Es de contenido práctico y coincide con la realizada por los aspirantes de ingreso libre.

La prueba se califica sobre 10 puntos, con un máximo de 4 en la primera parte y 6 en la segunda. Para aprobar, es necesario obtener al menos 5 puntos en total y haber realizado ambas partes. La evaluación considerará tanto los conocimientos de la materia como los recursos didácticos y pedagógicos del aspirante.

ACCESO A CUERPOS DOCENTES DEL MISMO SUBGRUPO Y NIVEL DE COMPLEMENTO DE DESTINO

Esta fase consta de una única prueba cuyo contenido varía según si el aspirante opta a la misma o a una distinta especialidad de la que es titular.

  • Para la misma especialidad: la prueba será de contenido práctico, ajustándose a lo establecido en el Anexo VII, con una calificación de 0 a 10 puntos y un mínimo de 5 para aprobar.
  • Para una distinta especialidad: la prueba tiene dos partes: una exposición oral con debate sobre un tema elegido de entre nueve extraídos al azar, incluyendo un planteamiento didáctico contextualizado, y una parte práctica conforme al Anexo VII.

La preparación dura dos horas sin comunicación externa, la exposición un máximo de una hora y el debate quince minutos. La prueba se valora sobre 10 puntos: hasta 4 para la primera parte y hasta 6 para la segunda, requiriendo un mínimo de 5 para superarla. Los aspirantes pueden presentar alegaciones conforme a las normas del acceso libre y turno de discapacidad.

 

Fase de concurso

La valoración de los méritos se realizará conforme a los baremos que figuran como Anexos V y VI de la presente convocatoria, siendo solo valorados los méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes de participación en este procedimiento, alegados y acreditados en plazo con la documentación justificativa correspondiente.

 

Fase de prácticas (solo para ingreso y reserva discapacidad)

La fase de prácticas, de carácter eliminatorio, tiene como objetivo evaluar la aptitud docente de los aspirantes seleccionados y se regulará mediante una Resolución de la Dirección General de Recursos Humanos. Su inicio está previsto para el curso 2025-2026, aunque podría retrasarse hasta el segundo trimestre según las necesidades del servicio. La incorporación dependerá de vacantes o sustituciones en la especialidad del aspirante o áreas afines, siempre que se garantice un período suficiente para la evaluación. Además, los admitidos en el proceso selectivo deberán participar en el procedimiento de asignación de destinos provisionales; de no hacerlo, se les asignará uno de oficio.

 

¿Qué especialidades se convocan para las oposiciones 2025 para profesores en Madrid?

Se convocan las siguientes especialidades por cuerpo:

PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

  • Filosofía
  • Griego
  • Latín
  • Lengua Castellana y Literatura
  • Geografía e Historia
  • Matemáticas
  • Física y Química
  • Biología y Geología
  • Dibujo
  • Francés
  • Inglés
  • Música
  • Educación Física
  • Orientación Educativa
  • Tecnología
  • Economía
  • Administración de Empresas
  • Análisis y Química Industrial
  • Asesoría y Procesos de Imagen Personal
  • Construcciones Civiles y Edificación
  • Formación y Orientación Laboral
  • Informática
  • Intervención Sociocomunitaria
  • Organización y Gestión Comercial
  • Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos
  • Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica
  • Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos
  • Procesos de Producción Agraria
  • Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos
  • Procesos Sanitarios
  • Procesos y Medios de Comunicación
  • Sistemas Electrónicos
  • Sistemas Electrotécnicos y Automáticos
  • Instalaciones Electrotécnicas
  • Operaciones y Equipos de Producción Agraria
  • Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico
  • Procedimientos Sanitarios y Asistenciales
  • Procesos Comerciales
  • Procesos de Gestión Administrativa
  • Servicios a la Comunidad
  • Sistemas y Aplicaciones Informáticas
  • Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido
  • Equipos Electrónicos

 

PROFESORES DE ESCUELA DE IDIOMAS

  • Español (Escuelas Oficiales de Idiomas)
  • Francés (Escuelas Oficiales de Idiomas)
  • Inglés (Escuelas Oficiales de Idiomas)
  • Japonés (Escuelas Oficiales de Idiomas)

 

PROFESORES DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS

  • Guitarra (Música y Artes Escénicas)
  • Percusión (Música y Artes Escénicas)
  • Piano (Música y Artes Escénicas)
  • Violín (Música y Artes Escénicas)
  • Danza Clásica (Música y Artes Escénicas)
  • Danza Contemporánea (Música y Artes Escénicas)

 

PROFESORES DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

  • Dibujo artístico y color
  • Diseño gráfico
  • Historia del arte
  • Joyería y orfebrería
  • Medios audiovisuales
  • Medios informáticos
  • Organización industrial y legislación
  • Volumen

 

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