Índice de contenidos
- 1. ¿Cuántas plazas se han convocado para las oposiciones al cuerpo de Maestro de Castilla La-Mancha 2026?
- 2. ¿Cuál es el plazo de solicitud para presentarse al cuerpo de Maestro de Castilla La-Mancha 2026?
- 3. ¿Cuáles son los requisitos para participar en las oposiciones al cuerpo de Castilla La-Mancha 2026?
- 4. ¿Cómo se desarrollará el proceso selectivo al cuerpo de Castilla La-Mancha 2026?
- 5. ¿Qué cursos puntúan para las oposiciones al cuerpo de Castilla La-Mancha 2026?
1. ¿Cuántas plazas se han convocado para las oposiciones al cuerpo de Maestros de Castilla-La Mancha 2026?
El total de plazas convocadas asciende a 1.133 plazas, correspondientes al Cuerpo de Maestros (Grupo A2, en el ámbito de gestión de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, con la siguiente distribución:
- Turno libre: 500 plazas
- Turno discapacidad: 43 plazas (28 no intelectual y 15 intelectual)
TURNO LIBRE
- Primaria (código 038): 165 plazas
- Pedagogía Terapéutica (código 036): 49 plazas
- Audición y Lenguaje (código 037): 13 plazas
- Educación Infantil (código 031): 127 plazas
- Idioma Extranjero Inglés (código 032): 73 plazas
- Idioma Extranjero Francés (código 033): 2 plazas
- Educación Física (código 034): 43 plazas
- Música (Código 035): 28 plazas
TURNO DISCAPACIDAD
- Primaria (código 038): 9 plazas discapacidad no intelectual y 6 plazas discapacidad intelectual
- Pedagogía Terapéutica (código 036): 2 plazas discapacidad no intelectual y 1 plaza discapacidad intelectual
- Audición y Lenguaje (código 037): 2 plazas discapacidad no intelectual y 1plaza discapacidad intelectual
- Educación Infantil (código 031): 4 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual
- Idioma Extranjero Inglés (código 032): 5 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual
- Idioma Extranjero Francés (código 033): 2 plazas discapacidad no intelectual
- Educación Física (código 034): 2 plazas discapacidad no intelectual y 2 plazas discapacidad intelectual
- Música (Código 035): 2 plazas discapacidad no intelectual y 1 plaza discapacidad intelectual
2. ¿Cuál es el plazo de solicitud para presentarse al cuerpo de Maestros de Castilla-La Mancha 2026?
El plazo de presentación de solicitudes es de empieza el 29 de enero y finaliza el martes 17 de febrero de 2026.
La solicitud puede presentarse de dos formas:
- Telemáticamente, a través del Portal de Educación o del Portal de Personal Docente, accediendo con un sistema de identificación Cl@ve (Cl@ve móvil, permanente, certificado electrónico o DNIe), donde se cumplimenta y registra completamente online
- Rellenándola por vía informática y presentándola en papel, en el Registro.
Si se presentan varias solicitudes para el mismo turno, cuerpo y especialidad, solo será válida la última registrada dentro del plazo. En la solicitud deben indicarse por orden de preferencia los centros, localidades o provincias para la fase de prácticas. Si no se señalan suficientes opciones, la Administración asignará destino de oficio según puntuación.
3. ¿Cuáles son los requisitos para participar en las oposiciones al cuerpo de Castilla-La Mancha 2026?
Los aspirantes deberán cumplir los siguientes requisitos, que deben reunirse al finalizar el plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesión como funcionario/a de carrera:
- Nacionalidad: tener nacionalidad española o de un Estado miembro de la UE o al que se aplique la libre circulación de trabajadores. También pueden participar el cónyuge (no separado legalmente) y los descendientes menores de 21 años o mayores dependientes, en los términos previstos por la normativa.
- Edad: tener cumplidos 18 años y no haber alcanzado la edad de jubilación forzosa.
- Capacidad funcional: no padecer enfermedad ni limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones del cuerpo y especialidad.
- Habilitación: no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administración Pública ni estar inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes extranjeros deben acreditar no estar sancionados o condenados que impidan el acceso a la función pública en su país.
- Situación administrativa: no ser funcionario/a de carrera, en prácticas ni estar pendiente de nombramiento en el Cuerpo de Maestros, salvo que se concurra al procedimiento de adquisición de nuevas especialidades.
- Idioma: quienes no posean nacionalidad española deben acreditar conocimiento adecuado de castellano conforme a la convocatoria.
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Titulación: estar en posesión del título de Maestro/a o del Grado en Educación Primaria o Infantil. Son equivalentes el título de Diplomado/a en Profesorado de EGB y el de Maestro/a de Enseñanza Primaria.
Si la titulación es extranjera, debe estar homologada o reconocida oficialmente en España.
RESERVA POR DISCAPACIDAD
Además de lo anterior, tener reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%, compatible con el desempeño docente. Debe indicarse en la solicitud y acreditarse (o autorizar su comprobación).
Solo se puede concurrir por este turno a una única especialidad y no simultáneamente por turno libre.
4. ¿Cómo se desarrollará el proceso selectivo al cuerpo de Maestros de Castilla-La Mancha 2026?
El proceso selectivo constará de tres fases: fase de concurso, fase de oposición y fase de prácticas. Se ponderará 60% de la puntuación de la fase de oposición y 40% de la fase de concurso para obtener la nota global de ambas.
FASE DE CONCURSO
Se valorarán los méritos presentados aplicando el baremo de esta convocatoria. La fecha límite para tener finalizados los méritos es el martes 17 de febrero de 2026.
Los méritos que se valorarán son:
- Experiencia docente previa (Máximo 5 puntos y de 5 años de experiencia, cada uno de los cuales será valorado en uno solo de los subapartados)
- Formación académica (Máximo 5 puntos)
- Otros méritos (Máximo 2 puntos)
FASE DE OPOSICIÓN
Tendrá dos pruebas de carácter eliminatorio: Cada prueba se califica de 0 a 10 puntos, con un mínimo de 5 para aprobar.
- Primera prueba: demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta y constará de dos partes que se valoran conjuntamente. Se valora de 0 a 10 puntos, siendo 5 para cada parte. El mínimo de cada parte debe ser de 2,5 puntos y la media de ambas igual o superior a 5 puntos.
- Parte A: desarrollo por escrito de un tema de entre dos extraídos al azar por el tribunal. 2 horas para su realización. Pondera el 40% de la prueba.
- Parte B: prueba práctica que permita comprobar que los candidatos y candidatas poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opte. Pondera el 60% de la prueba.
- Segunda prueba: su objetivo es comprar la aptitud pedagógica de la persona aspirante y su dominio necesario para el ejercicio docente. Consta de dos partes:
- Parte A: presentación de una unidad didáctica. Preparación y presentación ante el tribunal una programación didáctica referida al currículo vigente. Máximo de 60 páginas.
- Parte B: preparación y exposición oral de una unidad didáctica. 1 hora de preparación y 30 minutos para su exposición.
La puntuación de las pruebas será del 0 al 10, siendo necesario una puntuación igual o superior a 5 en cada una de ellas para pasar a la fase de concurso.
FASE DE PRÁCTICAS
Los aspirantes seleccionados deben realizar un periodo de prácticas tuteladas, que puede incluir cursos de formación. Se calificará como Apto o No apto.
ACREDITACIÓN CASTELLANO
Prueba de acreditación del conocimiento del castellano para los aspirantes que no posean la nacionalidad española, antes de la oposición. La prueba costa de una parte de Redacción (40 minutos) y otra de Conversación con el tribunal (20 minutos). Se calificará como Apto o No apto.
Quedan exentos quienes acrediten titulación oficial válida (DELE Superior, Filología Hispánica, título español, etc.).
5. ¿Qué cursos puntúan para las oposiciones al cuerpo de Maestros de Castilla-La Mancha 2026?
Según el último baremo publicado, serán puntuables para el cuerpo de maestros serán puntuables las actividades de formación permanente y perfeccionamiento (curso, seminario, congreso, jornada, grupo de trabajo, etc) en las que haya participado el aspirante, hasta un máximo de 2 puntos, convocadas por:
Administraciones Educativas
- Universidades
- Actividades incluidas en el plan de formación permanente organizadas por instituciones
- Entidades colaboradoras con las Administraciones Educativas
- Actividades reconocidas por la Administración educativa correspondiente
A la hora de puntuar, existen dos posibilidades:
Apartado 3.1.1. Que los cursos estén relacionados con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación. También serán objeto de baremación los cursos de formación en prevención de riesgos laborales.
Apartado 3.1.2 Que los cursos estén relacionados con otra especialidad con iguales características que las expresadas en el subapartado anterior
Cada 10 horas de formación serán equivalentes a 1 crédito. Las horas correspondientes a actividades formativas incluidas en un mismo subapartado del Baremo se sumarán a efectos de determinar el número de créditos computables, puntuándose los créditos completos y no las fracciones de crédito inferiores a la unidad.
NOTA: Los cursos deberán estar finalizados antes de la fecha de fin de plazo de presentación de solicitudes, martes 17 de febrero de 2026.
Cursos homologados para preparar tu temario
En Cursos Eficientes ofrecemos cursos online homologados por Universidades Españolas baremables en Castilla-La Mancha para el cuerpo de Maestros.
Si quieres saber si algún curso es puntuable en otro proceso, contáctanos sin compromiso.
Cursos con edición del 1 al 15 de febrero
- ChatGPT en la Educación: estrategias prácticas y herramientas para docentes. 25 h. 1 crédito ETCS.
- ZOOM: domina las videoconferencias para la empresa y la educación virtual. 50 h. 2 créditos ECTS.
- El poder del juego: Gamificación. 50 h. 2 créditos ECTS.
Cursos con edición del 15 de enero al 15 de febrero (previa solicitud)
- Aplicaciones ofimáticas para la docencia Word y Excel. 200h. 8 créditos ECTS.
- Aplicaciones ofimáticas para la docencia: Writer y Calc. 200 h. 8 créditos ECTS.
- Herramientas colaborativas para docencia en Microsoft Office 365. 100 h. 4 créditos ECTS.
- Competencias digitales básicas para docentes. 60 h. 2 créditos ECTS.




