Convocado concurso-oposición Maestros Madrid 2026: 685 plazas para turno libre y discapacidad para diferentes especialidades

1. ¿Cuántas plazas se han convocado para las oposiciones al cuerpo de Maestros de la Comunidad de Madrid 2026?

El total de plazas convocadas asciende a 685 plazas, correspondientes al Cuerpo de Maestros, con la siguiente distribución:

• Turno libre: 637 plazas
• Turno discapacidad: 48 plazas

TURNO LIBRE

• Primaria (código PRI): 60 plazas
• Pedagogía Terapéutica (código PT): 150 plazas
• Audición y Lenguaje (código AL: 58 plazas
• Educación Infantil (código EI): 138 plazas
• Idioma Extranjero Inglés (código FI): 134 plazas
• Idioma Extranjero Francés (código FF): 3 plazas
• Educación Física (código EF): 57 plazas
• Música (Código MJ): 35 plazas

TURNO DISCAPACIDAD

• Primaria (código PRI): 4 plazas
• Pedagogía Terapéutica (código PT): 12 plazas
• Audición y Lenguaje (código AL: 4 plazas
• Educación Infantil (código EI): 11 plazas
• Idioma Extranjero Inglés (código FI): 10 plazas
• Educación Física (código EF): 4 plazas
• Música (Código MJ): 3 plazas

2. ¿Cuál es el plazo de solicitud para presentarse al cuerpo de Maestros de la Comunidad de Madrid 2026?

El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la convocatoria en el BOCM, y finaliza el jueves 12 de marzo de 2026.

Los aspirantes deben presentar la solicitud y los méritos solo mediante la Aplicación Docente de Oposiciones (ADO) del portal de la Comunidad de Madrid. No se admite ninguna solicitud fuera de esa vía.

La tramitación electrónica exige un sistema de identificación o firma válido (certificado reconocido/cualificado, cl@ve u otro admitido. Con ADO se registra una solicitud por especialidad, para corregir se reabre y cuenta la última registrada. Si se opta a varias especialidades, hay que presentar una solicitud y documentación por cada una.

3. ¿Cuáles son los requisitos para participar en las oposiciones al cuerpo de Maestros de la Comunidad de Madrid 2026?

Los aspirantes deberán cumplir los siguientes requisitos, que deben reunirse al finalizar el plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesión como funcionario/a de carrera:

• Nacionalidad: tener nacionalidad española o de un Estado miembro de la UE, de un Estado al que se aplique la libre circulación de trabajadores, o ser familiar de ciudadano de la UE/EEE que le acompañe o se reúna con él, en los términos del RD 240/2007.
• Idioma: si no se tiene nacionalidad española (o no se deduce el conocimiento implícito del castellano), acreditar competencia en castellano mediante prueba, salvo exención por los títulos previstos en la convocatoria.
• Edad: tener cumplida la edad mínima de acceso a la función pública y no haber alcanzado la edad de jubilación.
• Capacidad funcional: poseer capacidad para las tareas del cuerpo de maestros y no padecer enfermedad o limitación incompatible con la especialidad.
• Habilitación: no haber sido separado del servicio por expediente disciplinario ni estar inhabilitado para funciones públicas. Los aspirantes extranjeros deben acreditar también no estar inhabilitados o sancionados en su Estado en términos equivalentes.
• Situación administrativa: no ser funcionario de carrera o en prácticas del cuerpo de maestros ni estar pendiente de nombramiento en ese mismo cuerpo, salvo participación por adquisición de nueva especialidad (RD 276/2007).
• Antecedentes de naturaleza sexual: no haber sido condenado por sentencia firme por delitos contra la libertad e indemnidad sexual. Si la nacionalidad no es española, aportar además certificación equivalente del país de origen (con traducción oficial si procede).
• Titulación: estar en posesión (o en condiciones de obtención) del título de Maestro o grado en Educación Infantil o Primaria, o titulaciones equivalentes (diplomado en profesorado de EGB o maestro de enseñanza primaria). Si es extranjera, debe estar homologada o reconocida oficialmente en España.

Reserva por discapacidad

Además de lo anterior, tener reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33% (o pensión de incapacidad permanente total en profesión distinta a la docente, en los términos previstos), y acreditar capacidad funcional también respecto de la especialidad.
Si se pierde la condición de discapacidad durante el proceso, se pasa al turno libre (sin perjuicio de adaptaciones que procedan).

Proceso de adquisición de nuevas especialidades

Es necesario ser funcionario de carrera del cuerpo de Maestros con destino en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid (en excedencia voluntaria, inspección, exterior o análogos, se atiende al último destino en la Comunidad de Madrid).

4. ¿Cómo se desarrollará el proceso selectivo al cuerpo de Maestros de la Comunidad de Madrid 2026?

El proceso selectivo dependerá de la vía de acceso elegida.

PROCEDIMIENTO DE INGRESO

Constará de tres fases: fase de concurso, fase de oposición y fase de prácticas. Se ponderará 60% de la puntuación de la fase de oposición y 40% de la fase de concurso para obtener la nota global de ambas.

FASE DE CONCURSO

Se valorarán los méritos presentados aplicando el baremo de esta convocatoria hasta un máximo de 10 puntos. La fecha límite para tener finalizados los méritos es el jueves 12 de marzo de 2026.

Los méritos que se valorarán son:

• Experiencia docente previa (Máximo 5 puntos y de 5 años de experiencia, cada uno de los cuales será valorado en uno solo de los subapartados)
• Formación académica (Máximo 5 puntos)
• Otros méritos (Máximo 2 puntos): incluye cursos de formación, méritos específicos e idiomas.

FASE DE OPOSICIÓN

Dos pruebas eliminatorias (conocimientos y aptitud pedagógica) que empiezan desde junio de 2026. Se evalúan conocimientos generales y de especialidad, competencia didáctica y corrección oral y escrita.

1. Primera prueba: parte práctica y parte de temario. Cada parte debe alcanzar al menos 2,5/10 y la nota total ponderada debe ser mayor o igual a 5/10 para superarla.

2. Segunda prueba: defensa de una programación docente y exposición de una Unidad de Programación Docente, con ponderación 30% + 70%, y nota final mayor o igual 5/10.
    

SELECCIÓN Y FASE DE PRÁCTICAS

La puntuación global combina 2/3 oposición y 1/3 concurso y se ordena por especialidad (con desempates). Los seleccionados pasan a una fase de prácticas eliminatoria.

PROCEDIMIENTO DE ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES

Exposición oral de un tema de la nueva especialidad, elegido entre tres extraídos al azar del temario oficial. 2 horas de preparación sin conexión exterior y hasta 1 hora de exposición (en la lengua correspondiente si es idioma).

La calificación es de “apto” o “no apto”, con alegaciones en 2 días hábiles tras la publicación. No hay fase de prácticas y no se pierde la especialidad anterior.

5. ¿Qué cursos puntúan para las oposiciones al cuerpo de Maestros de la Comunidad de Madrid 2026?

Según el último baremo publicado, serán puntuables para el cuerpo de maestros los cursos, seminarios, jornadas, grupos de trabajo y proyectos de formación en centros superados, hasta un máximo de 2 puntos, convocados por:

• Administraciones Educativas
• Universidades
• Instituciones que tengan firmados convenios de colaboración con Administraciones Públicas o Universidades

​La puntuación se determinará según:

• Alumno/a: se puntuará 0,050 puntos por cada crédito. Todos los créditos se convertirán a horas se sumarán y se dividirán entre 10, tomándose la parte entera.
• Director, coordinador, ponente o profesor: se puntuará 0,070 puntos por crédito.

NOTA: Los cursos deberán estar finalizados antes de la fecha de fin de plazo de presentación de solicitudes, jueves 12 de marzo de 2026.

Cursos homologados para preparar tu temario

En Cursos Eficientes ofrecemos cursos online homologados por Universidades Españolas baremables en Madrid para el cuerpo de Maestros. 

Si quieres saber si algún curso es puntuable en otro proceso, contáctanos sin compromiso.

Cursos con edición del 1 al 15 de febrero y del 16 al 28 de febrero

• ChatGPT en la Educación: estrategias prácticas y herramientas para docentes. 25 h. 1 crédito ETCS.
• ZOOM: domina las videoconferencias para la empresa y la educación virtual. 50 h. 2 créditos ECTS.
• El poder del juego: Gamificación. 50 h. 2 créditos ECTS.

Cursos con edición del 1 de febrero al 28 de febrero

• Aplicaciones ofimáticas para la docencia Word y Excel. 200h. 8 créditos ECTS.
• Aplicaciones ofimáticas para la docencia: Writer y Calc. 200 h. 8 créditos ECTS.
• Herramientas colaborativas para docencia en Microsoft Office 365. 100 h. 4 créditos ECTS.

• Competencias digitales básicas para docentes. 60 h. 2 créditos ECTS.

Cursos con edición del 1 al 11 de marzo  (previa solicitud)

• ChatGPT en la Educación: estrategias prácticas y herramientas para docentes. 25 h. 1 crédito ETCS.
• ZOOM: domina las videoconferencias para la empresa y la educación virtual. 50 h. 2 créditos ECTS.
• El poder del juego: Gamificación. 50 h. 2 créditos ECTS.